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媳妇说:“煮淡一点你就嫌没有味道,现在煮咸一点你却说咽不下。你究竟怎想怎么样?”
  
  母亲一见儿子回来,二话不说便把饭菜往嘴里送。
  
  她怒瞪他一眼。他试了一口,马上吐出来, 儿子说:“我不是说过了吗,妈有病不能吃太咸!”
  
  “那好!妈是你的,以后由你来煮!”媳妇怒气冲冲地回房。
  
  儿子无奈地轻叹一声,然后对母亲说:“妈,别吃了,我去煮个面给?”
  
  “仔,你是不是有话想跟妈说,是就说好了,别憋在心里!”
  
  “妈,公司下个月升我职,我会很忙,至于老婆,她说很想出来工作,所以……”
  
  母亲马上意识到儿子的意思:“仔,不要送妈去老人院。”声音似乎在哀求。
  
  儿子沉默片刻,他是在寻找更好的理由。 “妈,其实老人院并没有甚么不好?知道老婆一但工作,一定没有时间好好服侍。老人院有吃有住有人服侍照顾, 不是比在家里好得多吗?”
  
  “可是,阿财叔他……”
  
  洗了澡,草草吃了一碗方便面,儿子便到书房去。他茫然地伫立于窗前,有些犹豫不决。母亲年轻便守寡,含辛茹苦将他抚养成人,供他出国读书。但她从不用年轻时的牺牲当作要胁他孝顺的筹码,反而是妻子以婚姻要胁他!真的要让母亲住老人院吗?他问自己,他有些不忍。
  
  “可以陪你下半世的人是你老婆,难道是你妈吗?”阿财叔的儿子总是这样提醒他。
  
  “你妈都这么老了,好命的话可以活多几年,为何不趁这几年好好孝顺她呢?树欲静而风不息,子欲养而亲不在啊!”亲戚总是这样劝他。
  
  儿子不敢再想下去,深怕自己真的会改变初衷。晚,太阳收敛起灼热的金光,躲在山后憩息。一间建在郊外山岗的一座贵族老人院。
  
  是的,钱用得越多,儿子才心安理得。当儿子领着母亲步入大厅时,崭新的电视机,42英寸的荧幕正播放着一部喜剧,但观众一点笑声也没有。几个衣着一样,发型一样的老妪歪歪斜斜地坐在发沙上,神情呆滞而落寞。有个老人在自言自语,有个正缓缓弯下腰,想去捡掉在地上的一块饼干吃。儿子知道母亲喜欢光亮,所以为她选了一间阳光充足的房间。从窗口望出去,树荫下,一片芳草如茵。几名护士推着坐在轮椅的老者在夕阳下散步,四周悄然寂静得令人心酸。纵是夕阳无限好,毕竟已到了黄昏,他心中低低叹息。
  
  “妈,我……我要走了!”母亲只能点头。他走时,母亲频频挥手,她张着没有牙的嘴,苍白干燥的咀唇在嗫嚅着,一副欲语还休的样子。儿子这才注意到母亲银灰色的头发,深陷的眼窝以及打着细褶的皱脸。母亲,真的老了!
  
  他霍然记起一则儿时旧事。那年他才6岁,母亲有事回乡,不便携他同行,于是把他寄住在阿财叔家几天。母亲临走时,他惊恐地抱着母亲的腿不肯放,伤心大声号哭道:“妈妈不要丢下我!妈妈不要走!” 最后母亲没有丢下他。他连忙离开房间,顺手把门关上,不敢回头,深恐那记忆像鬼魅似地追缠而来。
  
  他回到家,妻子与岳母正疯狂的把母亲房里的一切扔个不亦乐乎。身高3英寸的奖杯──那是他小学作文比赛《我的母亲》第1名的胜利品!华英字典──那是母亲整个月省吃省用所买给他的第1份生日礼物!还有母亲临睡前要擦的风湿油,没有他为她擦,带去老人院又有甚么意义呢?
  
  “够了,别再扔了!”儿子怒吼道。
  
  “这么多垃圾,不把它扔掉,怎么放得下我的东西。” 岳母没好气地说。
  
  “就是嘛!你赶快把你妈那张烂床给抬出去,我明天要为我妈添张新的!”
  
  一堆童年的照片展现在儿子眼前,那是母亲带他到动物园和游乐园拍的照片。
  
  “它们是我妈的财产,一样也不能丢!”
  
  “你这算甚态度?对我妈这么大声,我要你向我妈道歉!” (楼主注:这算什么儿子,把自己的母亲送到养老院,然后把岳母接来住,要就一起去送,要就留自己的母亲)
  
  “我娶你就要爱你的母亲,为甚么?嫁给我就不能爱我的母亲?”
  
  雨后的黑夜分外冷寂,街道萧瑟,行人车辆格外稀少。一辆宝马在路上飞驰,频频闯红灯,陷黄格,呼一声又飞驰而过。那辆轿车一路奔往山岗上的那间老人院,停车直奔上楼,推开母亲卧房的门。他幽灵似地站着,母亲正抚摸着风湿痛的双腿低泣。她见到儿子手中正拿着那瓶风湿油,显然感到安慰的说:“妈忘了带,幸好你拿来!”他走到母亲身边,跪了下来。 “很晚了,妈自己擦可以了,你明天还要上班,回去吧!”
  
  他嗫嚅片刻,终于忍不住啜泣道:“妈,对不起,请原谅我!我们回家去吧!”
  
  ~~后语~~
  
  随着自己愈长大,看着父母亲脸庞从年轻变憔悴,头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢,多心疼!父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们,像蜡烛不停的燃烧自己,照亮孩子!而我呢?有没有腾出一个空间给我的父母,或者只是在当我需要停泊岸时,才会想起他们……
  
  其实父母亲要的真的不多,只是一句随意的问候「爸、妈,你们今天好吗?」随意买的宵夜,煮一顿再普通不过的晚餐,睡前帮他们盖盖被子,天冷帮他们添衣服、戴手套….都能让他们高兴温馨很久。有时,我常在想:我希望我的子女以后如何对我。那现在,我有没有如此对待我的父母?我相信,人是环环相扣的;现在,你如何对待你的父母;以后,你的子女就如何待你。
  
  朋友,人世间最难报的就是父母恩,愿我们都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!
  
  ~共勉之~
  
  生命不要求我们成为最好的,只要求我们作最大的努力!
  
  老人安养院墙上发现的一篇文章
  
  孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想……极可能最后连要说什么,我也一并忘记。孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁,去回答不知道你从哪里冒出来的吗?所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,哼着我孩提时代的儿歌时,体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时手还会不停的抖,不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要有你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。
  
  孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也走不动。所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。就像当年一样,我带着你一步一步地走。
  
  若为人子女也不懂得如何体谅他们,那他们便只能于痛苦中渡过余生,黑暗中逝去……
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2011年10月29日

photoshop快捷键大全

模式:ALT+I+M;
+B(位图);
+G(灰度);
+D(双色调);
+I(索引颜色);
+R(RGB颜色);
+C(CMYK颜色);
+L(LAB颜色);
+M(多通道);
+A(8位通道);
+N(16位通道);
+T(颜色表);
+P(指定配置文件);
+V(转换为配置文件);
调整:ALT+I+A
+c(亮度/对比度);
+R(匹配颜色);
+S(可选颜色);
+X(通道混合器);
+G(渐变映射);
+F(照片滤镜 CS功能);
+W(暗调/高光 CS功能);
+E(色调均化);
+T(阈值);
+P(色调分离);
+N(变化)
复制:ALT+I+A+D
应用图像:ALT+I+Y;
计算:ALT+I+C;
图像大小:ALT+I+I;
画布大小:ALT+S;
像素长宽比:ALT+I+X;
旋转画布:ALT+I+E
+1(旋转180度)
+9( 顺时针旋转90度)
+0 (逆时针旋转90度)
裁切 ALT+I+P;
修整 ALT+I+R;
显示全部 ALT+I+V;
陷印 ALT+I+T
[图层]ALT+L
新建 ALT+L+w
+B (图层背景)
+A (图层组)
+Y (由链接图层组成的图层组)
复制图层 ALT+L+D
删除 ALT+L+L
+L (图层)
+K (链接图层)
+H (隐藏图层)
图层样式 ALT+L+Y
+N (混合选项)
+D (投影)
+I (内阴影)
+O (外发光)
+W (内发光)
+B (斜面和浮雕)
+T (光泽)
+V (颜色叠加)
+G (渐变叠加)
+Y (图案叠加)
+K (描边)
+C (拷贝图层样式)
+P (粘贴图层样式)
+S (将图层样式粘贴到链接的图层)
+A (清除图层样式)
+L (全局光)
+R (创建图层)(注:是将图层样式转成图层)
+H (隐藏所有效果)
+F (缩放效果)
新填充图层 ALT+L+P
+O (纯色)
+G (渐变)
+R (图案)
新调整图层 ALT+L+J
+L (色阶)
+V (曲线)
+B (色彩平衡)
+C (亮度/对比度)
+H (色相/饱和度)
+S (可选颜色)
+X (通道混合器)
+M (渐变映射)
+I (反相)
+T (阈值)
+P (色调分离)
更改图层内容 ALT+L+H
图层内容选项 ALT+L+O
文字 ALT+L+T
+C (创建工作路径)
+A (转换为形状)
+H (水平文字方向)
+V (垂直文字方向)
+N (消除锯齿无)
+R (消除锯齿锐化)
+I (消除锯齿明晰)
+S (消除锯齿强)
+M (消除锯齿平滑)
+P (转换为点文本)
+W (文字变形)
栅格化 ALT+L+Z
+T (文字)
+S (形状)
+F (填充内容)
+V (矢量蒙版)
+L (图层)
+K (链接图层)
+A (所有图层)
新建基于图层的切片 ALT+L+S
移去图层蒙版 ALT+L+K
+D (扔掉)
+A (应用)
启用图层蒙版 ALT+L+B
添加矢量蒙版 ALT+L+X
启用矢量蒙版 ALT+L+C
对齐链接图层 ALT+L+I
分布链接图层 ALT+L+N
锁定组中的所有图层 ALT+L+E
拼合图层 ALT+L+F
修边 ALT+L+M
+D (去边)
+B (移去黑色杂边)
+W (移去白色杂边)

色彩范围 ALT+S+C
修改 ALT+S+M
+B (边界)
+S (平滑)
+E (扩展)
+C (收缩)

扩大选取 ALT+S+G
选取相似 ALT+S+R
变换选区 ALT+S+T
载入选区 ALT+S+L
存储选区 ALT+S+S

[滤镜]ALT+T
滤镜库 ALT+T+G

[视图]

校样设置 ALT+V+U
+U (自定)
+C (工作中的CMYK)
+Y (工作中的青版)
+M (工作中的洋红版)
+W (工作中的的黄版)
+B (工作中的的黑版)
+P (工作中的CMY版)
+A (Macintosh RGB)
+I (Windows RGB)
+O (显示器 RGB)
+L (模拟纸白)
+T (模拟墨黑)

打印尺寸 ALT+V+Z

屏幕模式 ALT+V+M
+S (标准屏幕模式)
+M (带有菜单的全屏模式)
+F (全屏模式)
(本组命令对应于按连续按下F键,文字工具下除外)

显示 ALT+V+H
+S (选区边缘)
+L (切片)
+O (注释)
+A (全部)
+N (无)
+I (显示额外选项)

对齐到 ALT+V+T
+G (参考线)
+R (网格)
+S (切片)
+D (文档边界)
+A (全部)
+N (无)

清除参考线 ALT+V+S
新参考线 ALT+V+E
锁定切片 ALT+V+L
清除切片 ALT+V+C

[窗口]ALT+W

排列 ALT+W+A
+D (层叠)
+T (拼贴)
+I (排列图标)
+W (为“未标题-1”新建窗口)

工作区 ALT+W+K
+S (存储工作区)
+D (删除工作区)
+K (复位调板位置)

帮助菜单(略)

[使用频率较高的二级快捷键]
[文件][自动][批处理] ALT+F+U+B
[文件][自动][脚本] ALT+F+K

[编辑] ALT+E

清除:ALT+E+E;
拼写检查:ALT+E+H;
查找和替换文本:ALT+E+X;
描边:ALT+E+S;
变换:ALT+E+A
+S(缩放);
+R(旋转);
+K(斜切);
+D(扭曲);
+P(透视);
+1(旋转180度);
+9(顺时针旋转90度);
+0(逆时针旋转90度)
;+H(水平翻转);
+(V)垂直翻转。

[图像] ALT+I

模式:ALT+I+M
+G(灰度);
+D(双色调);
+I(索引颜色);
+R(RGB颜色);
+C(CMYK颜色);

调整:ALT+I+A
+c(亮度/对比度);
+F(照片滤镜 CS功能);
+W(暗调/高光 CS功能);

图像大小:ALT+I+I;
画布大小:ALT+S;

旋转画布:ALT+I+E
+1 旋转180度
+9 顺时针旋转90度
+0 逆时针旋转90度

[图层]ALT+L

新建 ALT+L+w
复制图层 ALT+L+D
删除 ALT+L+L
+L 图层
+K 链接图层
+H 隐藏图层
图层样式 ALT+L+Y
+N 混合选项
+D 投影
+I 内阴影
+O 外发光
+W 内发光
+B 斜面和浮雕
+T 光泽
+V 颜色叠加
+G 渐变叠加
+Y 图案叠加
+K 描边
+C 拷贝图层样式
+P 粘贴图层样式
+S 将图层样式粘贴到链接的图层
+A 清除图层样式
+L 全局光
+R 创建图层(注:是将图层样式转成图层)
+H 隐藏所有效果
+F 缩放效果

新填充图层 ALT+L+P
+O 纯色
+G 渐变
+R 图案

新调整图层 ALT+L+J
+L 色阶
+V 曲线
+B 色彩平衡
+C 亮度/对比度
+H 色相/饱和度
+S 可选颜色
+X 通道混合器
+M 渐变映射
+I 反相
+T 阈值
+P 色调分离

文字 ALT+L+T
+C 创建工作路径
+A 转换为形状
+H 水平(文字方向)
+V 垂直(文字方向)
+N 消除锯齿无
+R 消除锯齿锐化
+I 消除锯齿明晰
+S 消除锯齿强
+M 消除锯齿平滑
+P 转换为点文本
+W 文字变形

栅格化 ALT+L+Z
+T 文字
+S 形状
+F 填充内容
+V 矢量蒙版
+L 图层
+K 链接图层
+A 所有图层

[选择] ALT+S

色彩范围 ALT+S+C
修改 ALT+S+M
+B 边界
+S 平滑
+E 扩展
+C 收缩

扩大选取 ALT+S+G
选取相似 ALT+S+R
变换选区 ALT+S+T
载入选区 ALT+S+L
存储选区 ALT+S+S

[滤镜]ALT+T
滤镜库 ALT+T+G

[窗口菜单]ALT+W

工作区 ALT+W+K

+K 复位调板位置
文件ALT+F(一般情况下按ALT键即可激活文件菜单)
编辑ALT+E
图像ALT+I
图层ALT+L
选择ALT+S
滤镜ALT+T
视图ALT+V
窗口ALT+W
帮助ALT+H(一般情况下可按F1代替)

子菜单详细操作

[文件] ALT+F
最近打开的文件:ALT+F+R+对应的数字键(可用数字为1~9,10可以直接按键盘向

上方向键选中);
置入:ALT+F+R+L;
联机服务:ALT+F+I;
导入:ALT+F+M;
导出:ALT+F+E;

自动:ALT+F+U
+B(批处理);
+P(PDF演试文稿);
+C(创建快键批处理)。

脚本:ALT+F+K。

[编辑] ALT+E

清除:ALT+E+E;
拼写检查:ALT+E+H;
查找和替换文本:ALT+E+X;
描边:ALT+E+S;
变换:ALT+E+A
+S(缩放);
+R(旋转);
+K(斜切);
+D(扭曲);
+P(透视);
+1(旋转180度);
+9(顺时针旋转90度);
+0(逆时针旋转90度)
;+H(水平翻转);
+(V)垂直翻转。
注:部分操作可通过一级快捷键CTRL+T激活后在变换选项栏操作。
定义画笔预设:ALT+E+B;
定义图案:ALT+E+D;
自定义形状:ALT+E+O;
清理:ALT+E
+U(还原);
+C(剪贴板);
+H(历史记录);
+A(全部);

预设管理器:ALT+E+M。

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2011年10月29日

小朋友造句,超级搞笑!

1.题目: 原来      
小朋友写: 原来他是我爸爸。      
老师评语: 妈妈关切一下        
2.照样造句      
题目: (树呀树呀)我把你(种下)       
小朋友写: (汤圆汤圆)我把你(吃掉)       
老师评语: 真是可爱~~         
3.题目: ..一边………..一边………… ..       
小朋友写: 他一边脱衣服,一边穿裤子.       
老师评语: 他到底要脱还是要穿啊~~         
4.题目: 课本      
小朋友写: 上课本来就很无聊   
老师评语:上课要专心        
5.题目: 吃香      
小朋友写: 我很喜欢吃香蕉。      
老师评语: 小心噎到        
6.题目: 从前      
小朋友写: 小明从前门进来。        
7.题目: 天真      
小朋友写: 今天真热。      
老师评语: 你真天真~~         
8.题目: 十分      
小朋友写: 我今天考十分。      
老师评语: 我会跟你爸妈说~~         
9.题目: 其中      
小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。      
老师评语: 你是蜈蚣?~~         
10.题目: 一…就….       
小朋友写: 一只娃娃就要一百块。      
老师评语: 老师笑到不行..         
11.题目: 你看      
小朋友写: 你看什么看 ! 没看过啊!         
12.照样造句      
例题: 你(唱歌) 我(跳舞)       
小朋友写: 你(好吗) 我(很好)       
老师评语: 你在写英文翻译吗??         
13.照样造句      
例题: 别人都夸我( ),其实我( )       
小朋友写: 别人都夸我( 很帅 ),其实我( 是戴面具的 )。      
老师评语: 什么面具这么好用???         
14.题目: 好 … 又好 ..       
小朋友写: 妈腿,好细又好粗…       
老师评语: 那到底是细还是粗?        
15.题目: 陆陆续续      
小朋友写: 下班了,爸爸陆陆续续的回来。     
 老师评语: 你到底有几个爸爸呀?         
16.题目: 先...再...      
例题: 先吃饭,再洗澡。      
小朋友写: 先生,再见!       1  
7.题目: 天涯海角      
小朋友写: 妹妹乱跑跑到天涯海角。      
老师评语: 你妹妹真会跑~~         
18.题目: 一直      
小朋友写: 我画了一直线。      
老师评语: ………. …….         
19.题目:马上      
小朋友写: 我骑在马上。      
老师评语: 马上来找老师!        
20.题目: 皮开肉绽      
小朋友写: 停电的夜晚,到处很黑,我吓得皮开肉绽!       
老师评语: 看到这句… 老师佩服你。。        
21.题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。      
小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。      
老师评语: 孩子,你弟弟是植物人吗…       
还有一个更瞎的…       
小朋友写: 欣欣向荣荣告白。      
老师评语: 连续剧不要看太多~~         
22.题目: 谢谢….因为……       
小朋友写: 我要谢谢妈妈,因为她每天都帮我写作业……       
老师评语: 原来你的作业是妈妈写的!!!!!!!         
23.题目: 难过      
小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。      
老师评语: 老师更难过……         
24.题目: 如果      
小朋友写: 汽水不如果汁营养。      
小朋友写: 假如果汁不好喝就不要喝。      
老师评语: Orz…..         
25.题目: 干脆      
小朋友写: 饼干脆脆的很好吃!       
老师评语: (无语)………. =.=         
26.题目: 天才      
小朋友写: 我3天才洗一次澡。      
老师评语: 要每天洗才干净~~         
27.题目: 一…便…       
小朋友写: 我一走出门,对面就是便利商店。      
还有一个更瞎的…       
小朋友写: 哥哥一吃完饭,就大便。      
老师评语: 造句不要乱造…         
28.题目: 边… 边…       
小朋友写: 我的左边有人 , 我的右边也有。        
29.题目: 非常      
小朋友写: 我不知道非常是什么意思。      
老师评语: 不知道要问….         
30.题目: 因为…所以…       
小朋友写: 因为有爸爸妈妈,所以我才诞生在这世上。      
老师评语: 扣5分….         
31.题目: 又…..又…..       
小朋友写: 我的妈妈又矮又高又瘦又肥。      
老师评语:你妈妈……是怪物吗?     
32 果然
上课小朋友说:昨天我吃了水果,然后又喝了凉水  
老师:这是词组,不能分开造句。  
小朋友又说:老师,我还没说完呢,果然晚上我拉肚子了!  
老师:…………  
33 瓜分    
小朋友:大傻瓜分不清是非  
老师:小傻瓜也分不清  
34 好吃
小朋友:好吃个屁  
老师:………  
35 况且  
小朋友:一辆火车经过,况且况且况且况且.....  
老师:……………

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2011年10月29日

雪茄和百货超市

卡恩站在百货公司的柜台前面,目不暇接地看着形形色色的商品.他身边有一个穿戴很体面的绅士,站在那里抽着雪茄.卡恩恭敬地对绅士说:
 "您的雪茄很香,好象不便宜吧?"
 "两美元一支!"
 "好家伙...您一天抽多少呀?"
 "10支"
 "天哪!您抽多久了?"
 "40年前就抽上了!"
 "您仔细算算,要是不抽烟的话,那些钱都可以买下这家百货公司了!"
 "那么说,您也抽烟?"
 "我才不抽呢."
 "那么,您买下这家百货公司了吗?"
 "没有."
 "告诉你,这家百货公司就是我的."
 卡恩的智慧是小智慧,绅士的智慧才是大智慧:钱是靠钱生出来的,不是靠克扣自己攒下来的.金钱需要人们主动争取,如果守株待兔,什么也不去做的话,是办不成任何事的.
 无庸置疑,节省和积蓄能够让你手头可供支配的金钱增加,但是仅仅如此就够了吗?
 如果你有一只母鸡,每天都下一枚蛋,你把这些蛋都积攒起来,从来不吃也不卖的话一年就有365枚蛋,不排除有的蛋会坏掉.但是如果你把这些蛋孵成小鸡,再把小鸡养大,一年时间不到,你所获得的鸡蛋数量就会翻数倍甚至数十倍.虽然也存在着小鸡无法孵出或者意外死亡的因素,但是总体的数量绝对会比你只是积攒鸡蛋要多得多.所以,要想让你的财富不断增加,开源是很重要的,投资能让你的财富大幅增长.
 有一个落魄的中年人,每隔两三天就带教堂祈祷,而且他的祷告词每次都相同:
 "上帝啊,请念在我多年来敬畏您的份上,让我中一次彩票吧!阿门!"
 几天后,他又垂头丧气地回到教堂,同样跪着祈祷:"上帝啊,为何不让我中彩票?我愿意更谦卑地来服侍您,求您让我中一次彩票吧!阿门!"
 又过了几天,他再次出现在教堂,同样重复着他的祈祷.如此周而复始.不间断地祈求着.
 终于有一天,他跪着说:"我的上帝啊,为何您不垂听我的乞求?让我中一次彩票吧!只要一次,让我解决所有的困难,我愿意终身奉献,专心侍奉您......"
 就在这时,圣坛传来一阵宏伟庄严的声音:"我一直垂听你的祷告.可是,最起码,你也该去买一张彩票吧!"
 天上不会掉馅饼,即使掉下来也需要弯腰去捡,所以投资的行动是很重要的.
 
                    ---------摘自{读者}2008 16

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2011年10月29日

弱者面对强者

{美国数学月刊}登载了一个有趣的数学问题.三名男子参加一个以气球为目标的投镖游戏.每个人都用飞镖攻击另外两个人的气球,气球被戳破的要出局,最后幸存的是胜者.
  三名选手水平不一,在固定标靶的测试中,老大命中率为80%,老二和老三的命中率分别为60%和40%,现在,三人一起角逐,谁最有可能获胜?
  答案看似简单:投得准的会取胜.而实际上,一开场,每个人都希望先把另外两个对手中的强者灭掉,自己才安全,下面的比赛也会轻松.于是,老大专攻老二,老二、老三就攻老大,结果是水平最高的老大最易出局,水平最差的老三最安全!
  老大自然不会那么蠢,他会游说老二:”我们合伙把老三灭了,这样,你我胜率都高嘛!”
  但是,老二会想:”老大,你想得美!若我们灭了老三,然后对打,我还不是处在劣势?”于是,老大和老二的合作有了裂痕.
  耶鲁大学数学研究所的经济学教授马丁·苏比克讨论过另一种策略,“老大会对老二保持一种威慑,‘我不攻击你,你也别攻击我,否则,我将不顾一切地回击你!’这样一来,就会造成新的局面。老二岂肯善罢甘休,也会以同样的方式威胁老三,那么,三人的胜率又是…….”
  若是两个男人比赛,问题再简单不过;若多出一人,问题就复杂了许多倍。
  摒弃复杂的数学和社会问题,还原为一个简单的生活道理:面对一个强者,弱者只能接受失败;面对一群强者,弱者反而有了更多的周旋余地。
  人际互动,不仅需要技术,更需要战术和战略。

                                ———-摘自{读者} 2008 16

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2011年10月29日